其他 | 2023年06月16日 | 阅读:150 | 评论:3
作业拖延是很多孩子的通病,也是很多家长的“噩梦”。网上有很多“征服”孩子作业的方法,但如果真的执行起来很难。
心理学家李玫瑾教授给你一个小窍门。这个方法简单又立竿见影!
当孩子在做作业的时候发呆的时候,家长要给孩子从小到初一建立一个良好的学习习惯。
家里有条件的话,把孩子做作业的房间弄得尽量简单,不要玩具;孩子们做作业的桌子上什么也没有,除了必要的纸、笔和橡皮,其他物品都拿走了。
问孩子回家后有什么作业,然后根据作业内容的难易程度,分为三个阶段。首先,做简单的任务,然后做困难的任务,最后,做简单的任务。
告诉孩子:你快点写,20分钟就能写完;如果在规定时间内完成,可以出去玩20分钟。如果没有完成,就要减少播放时间。
为孩子做一个计划。你写得越快,花在玩上的时间就越多。玩的越慢,花的时间就越少。而且,作业错的越多,玩的时间就越少。
这样,孩子在小学就能养成良好的习惯。等孩子有了经验,再长大一点,上初中高中,就可以自己规划了。
先做简单的事,再做难的事,最后做简单的事,让他觉得自己很快就做完了,把难的事放在中间,是解决问题比较好的方法。
关于孩子作业拖延症,
父母也应该知道这一点:
01
当孩子们做作业时,
你在做什么?
错误的做法:
一边看电视一边监督孩子,嘴里不停地说着:
赶紧写。
别磨蹭了。
没有电视,好好学习。
结果:
孩子不高兴了:“为什么你能看电视,我不能?真的很不公平。”
★正确的做法:
大人也看书,不打扰孩子,营造浓厚的家庭学习氛围。
结果:
这孩子心态平和,所有心思都在学习上。
02
孩子们该睡觉了,
但是我没有完成作业,
你会怎么做?
错误的做法:
骂孩子:“你这么生我的气,为什么不做完?一会儿不看就不行。赶紧写!”我看着你。"
结果:
孩子并不着急,还是一副慢慢悠悠的样子。
★正确的做法:
认真冷静地对孩子说:“孩子,作业是你自己的事。你应该对你自己的事负责。直到你写完它,才允许你写。该睡觉了。明天去学校跟老师解释一下。”
适当让孩子承担自己行为的一些后果。
结果:
孩子意识到了自己的错误,后悔了。他心想:“这下完了。我该怎么告诉老师?看来你明天得赶紧做作业了,要不然就要挨批了。”
03
孩子们总是看电视,
不睡觉,不写作业,
你是怎么做到的?
错误的做法:
生气地关掉电视,吼着孩子做作业或者睡觉。
结果:
孩子肚子饱了就不高兴去了,心里恨你,骂你“暴君”。
★正确的做法:
悄悄对孩子说:“孩子,你该做作业了。如果你不能完成它,你会被批评。你想看多久?”
孩子:“我能再看10分钟吗?”
家长:“好的,说话算数,到时候把电视关了。”
各退一步。
结果:
时间到了,孩子主动关电视,睡觉或者做作业。
04
孩子的作业写得潦草,
生气:“怎么这么乱,就不能写好点吗?”甚至一怒之下撕毁了孩子的作业。
结果:
孩子不知所措,不知所措。
★正确的做法:
认真而平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,如果写得不工整,你就重写一遍。因为不整齐,老师看不清楚。你看,这是一条不能破的‘规矩’,你必须重写。你看,应该这样写(关于书写规范,横平竖直,大小一致)。儿子,只要你写的比你刚刚写的好(和你自己比),你就自信了?”
结果:
孩子明白“规定”的重要性,心里想:“比刚才的话容易。”孩子会对自己有信心。
05
这孩子考试不及格,
当你看到你的成绩单时,你会做什么?
错误的做法:
骂孩子:“你看看你,分数这么少不害臊?你看看其他人,他们怎么能拿100呢?你太蠢了!我好生气。”
结果:
孩子心情坏到了极点,心想:“我完了。我太笨了,怎么学都学不好。”
★正确的做法:
安慰孩子:“孩子,我知道你也难受。一次考试没考好不代表什么。关键是要找出考试不及格的原因,然后去解决,好吗?我跟你分析一下。我相信你,下次会有进步的。”
结果:
孩子认真地去找原因,心里想:“我会努力,不辜负父母的期望,我会做到的。"
06
在家长会上,
这个孩子受到了老师的批评,
一回家就拿孩子撒气,打骂。
结果:
孩子没有任何自信,要么学会暴力,要么学会胆小,一句话都不敢说,学会撒谎,不敢跟父母说实话。
★正确的做法:
先说说孩子的优点,再分析不足的原因,鼓励孩子,相信孩子下次会进步。
结果:
孩子会给你惊喜的!
07
孩子问了一个问题,你不会,
那你会怎么做?
错误的做法:
不高兴:“不要瞎提问,好好学习就好,每天都不知道在想什么。”
结果:
孩子心想:“哎,没意思。我厌倦了谈论学习。我不问就不问。”从此,遇到的所有问题都会被跳过,不再寻求解决方案。
★正确的做法:
高兴地对孩子说:“孩子,你能问出这么难的问题,证明你动过脑子。还不错。但我也不会,我们一起研究一下,好吗?”
结果:
孩子心里很高兴,以后遇到问题也会坚持下去,所以一定要学习理解。
08
孩子不起床,
生气:“为什么还不上?迟到了!”顺手打了两巴掌,手忙脚乱的给孩子找衣服。
结果:
下一次,还是。
★正确的做法:
悄悄说:“儿子,我就叫你一次。如果你买不起,你会迟到,会被批评。这是你自己的事,你可以自己处理。”
孩子没有及时起床,没有吃早饭,迟到了。
结果:
下次醒了就起来!
只有对症下药,才能治好病。家长要根据孩子的具体情况,因材施教。只有良好的学习习惯和正确的教育方法,孩子才能上一层楼就学会。
来源:三金教育
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网友点评
霸气帝王
2022-03-11 16:01:11 回复
出这么难的问题,证明你动过脑子。还不错。但我也不会,我们一起研究一下,好吗?”结果:孩子心里很高兴,以后遇到问题也会坚持下去,所以一定要学习理解。08孩子不起床,生气:“为什么还不上
火柴人
2022-03-11 19:38:22 回复
么乱,就不能写好点吗?”甚至一怒之下撕毁了孩子的作业。结果:孩子不知所措,不知所措。★正确的做法:认真而平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,如果写得不工整,你就重写一
人生恍如梦
2022-03-11 22:09:41 回复
你自己的事。你应该对你自己的事负责。直到你写完它,才允许你写。该睡觉了。明天去学校跟老师解释一下。”适当让孩子承担自己行为的一些后果。结果:孩子意识到了自己的错误,后悔了。他心想:“这下完了。我该怎么告诉老师?看来你明天得赶紧做作业了,要不然就要挨批了。”03孩子们总是看电视,不睡觉,不写作业,你是
我能喝一桶水
2022-03-11 20:06:01 回复
里想:“我会努力,不辜负父母的期望,我会做到的。"06在家长会上,这个孩子受到了老师的批评,一回家就拿孩子撒气,打骂。结果:孩子没有任何自信,要么学会暴力,要么学会胆小,一句话都不敢说,学会撒谎,不敢跟父母说实话。★正确的做法:先说说孩子的优点,再分析不
我的小傻瓜
2022-03-11 21:00:57 回复
,花的时间就越少。而且,作业错的越多,玩的时间就越少。这样,孩子在小学就能养成良好的习惯。等孩子有了经验,再长大一点,上初中高中,就可以自己规划了。先做简单的事,再做难的事,最后做简单的事,让他觉得自己很快就做完了,把难的事
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