海淀区离婚如何办理(为让孩子上学，家长不得不假离婚？长春新政下快来看看有啥内容)

前几天八卦家长群里关于“离婚”的讨论很热烈！

原谅八卦边肖。我真的无法理解。

孩子上学，甚至到了离婚的地步？而且不止一两个人提到离婚，为了孩子上学真的离婚了。那不要忘记你的创新精神呢？

究其原因！2020年长春市中小学招生政策中提到的“两个一致”招生方式:

适龄儿童少年的户籍应当与其父母的户籍一致，户籍地址应当与实际居住地址和父母房屋所有权证明一致。

但是有很多家庭，父母一方是农村户口，在农村有土地，不愿意把户口迁到城镇户口。

所以只要家附近的学区是热点，新生名额紧张，为了给孩子心仪的学校加一份“保险”，就不得不“假离婚”，让孩子的父母一方暂时成为孩子的法定监护人。

说实话，边肖觉得这种八卦方式并不可取。但同时，我理解父母的感受。毕竟谁也不想离婚。..

从法律上讲，不存在所谓的“假离婚”

一旦协议离婚或法院判决离婚，即发生法律效力。

意味着婚姻的解除。

不怕“假戏真做”吗...

为了买休学假离婚没想到真的是路人甲

李先生和王女士于2008年结婚。婚后，他们育有一女，已到上学年龄。夫妻俩渴望在海淀区买一套学区房。但是因为他们之前在北京已经有两套房子，按照政策，购买学区房是有限制的。于是，妻子提出了规避限购政策的“假离婚”方案。双方签署离婚协议，办理离婚登记手续。后来李先生贷款买了海淀区的学区房。当一切计划看似“圆满完成”时，万万没想到，当李先生要求与妻子复婚时，不仅被拒绝了，还被赶出了家门。

夫妻“假离婚”买学区房，万万没想到...

为了给孩子买一套学区房，合肥的王女士和丈夫何先生决定“假离婚”。房屋竣工后双方同意复婚。同时，王女士和何先生继续生活在一起。

没想到，一年过去了，王女士多次提及与丈夫复婚。但何先生以双方意见不合为由，拒绝与妻子复婚。“假戏真做”？

王女士觉得很难过。更重要的是，这次“假离婚”后，这套房子登记在老公名下！

也就是说王女士很可能赔了个人的身家空！

为了给孩子买一套学区房，夫妻约定离婚十年，但是买了房就不能结婚

男方坚称是假离婚

女方坚持:我早就想离开他了

律师提醒:假戏真做的风险和成本是不可控的，一定要小心

“老罗，你的所作所为真的扭曲了我的价值观。别想那栋房子。我一分钱也不会给你。”

40岁的钟女士称对面男子为“罗老师”，还不时用眼神向他扫射。40岁的罗先生默默搓着手，让身边的律师为他说话。

他们过去结婚十年了。2013年，为了给孩子买学区房，两人协议离婚。男方说当时一致认为这是假离婚，买了房子就复婚了，而女方说是真的要离婚。更夸张的是，男方竟然发现女方已经嫁给了另一个男人。

用“假离婚”换取孩子上热门学校的资格，听起来可恨又可悲。近年来，离婚被赋予了一种不一样的“希望”:为了孩子更好的离校，很功利。在道德上，婚姻似乎成了上名校的工具和敲门砖，这无疑是对婚姻的亵渎。除了道德问题，“假离婚”还面临法律漏洞。

既然名校资源多，是不是都应该去名校？

八卦边肖认为，当我们选择学校时，我们需要非常认真地思考两个问题:家长选择这样的学校是出于谁的需求？这个选择考虑到孩子的承受能力了吗？家长可能会有从众心理，但是这个时候需要量力而行，帮助孩子做出一个趋利避害的选择，一个明智而理性的选择。

八卦边肖提倡一种匹配的考量，即我们的孩子是否与这样的环境相匹配。我们也要做一点评估，看看孩子有没有这样的能力，能不能适应这样的环境。

谁来为父母的焦虑买单

典型的父母思维就是我担心你，你就要听从我的安排和指示，听从我为你规划的生活。但是，家长要为“比较教育”带来的焦虑买单。你不想输，但你不能用孩子帮你赢。

孩子作为一个独立的个体，未来的样子不仅仅可以是父母教育的产物，也可以是自我发展的结果。孩子生来的任务不是成就父母，而是创造自己的人生

如果有了孩子，所有父母的价值观念都是建立在对孩子的教育上的，这无疑是整个家庭的悲哀。因为父母对孩子的期望是没有门槛的，内心的焦虑，总是期望孩子更好，更有成就感。这种焦虑很难随着孩子的学习成绩而改变。无论是名列前茅还是学习成绩差，家长都同样不满意。

作为成年人，我们应该为自己的焦虑买单。调整孩子的期望值，找到教育孩子之外的自我价值的来源，给焦虑设定一个报警值，让焦虑的存在变得合理可控。

父母未必聪明

但它在教育中一定是不可或缺的

一个合格的父母，从来不看他的事业有多成功，他的学识有多渊博，他能给孩子多优越的生活条件。

而是看他能不能一直陪着孩子走在教育的道路上。

有人说，最好的学区是家里的学习，最好的学校是家庭，最好的老师是家长。

在孩子的教育中，家庭教育永远是基础，父母永远是对孩子影响最大的人，哪怕父母学历不高，没有体面光鲜的地位。

但是作为父母，所有的父母都是一样的。你在孩子身上投入了多少心思，孩子的成绩就能体现出来。

你给了孩子什么样的教育和影响，可以从孩子的教养中体现出来。

父母的教育方式未必高明。也许会有应该残忍却不能残忍的时候。也许会有应该忍耐却忍不住发脾气的时候。

但无论如何，父母对孩子的爱是独一无二的，对孩子的教育也是不可或缺的。

在文章的最后，八卦边肖摘录了2020年长春市中小学招生政策中家长们经常问的一些问题。作为统一回复，家长们要认真阅读！

入学要求

小学:凡年满6周岁(2014年8月31日前出生，含8月31日)并在市区和开发区登记居住或持有有效居住证的适龄儿童，均可在市区和开发区小学就读。

初中:具有市区和开发区户籍或持有市区和开发区有效居住证并已完成小学义务教育的毕业生，可进入市区和开发区初中就读。

录取方式

全面实施义务教育免费入学规定，各城区、开发区要依法保障所有适龄儿童少年接受义务教育的权利，公办学校和民办学校同步招生。

公立学校

公办学校招生按学区划分方案组织实施，即实行划片招生(入学:即招生报校；学习:即学习期)。

划片录取要符合的“两个一致”的原则。即适龄儿童少年的户籍应当与其父母的户籍一致，户籍地址应当与实际居住地址和父母的房屋所有权证一致。

适龄儿童少年的父母在市区和开发区没有住房。适龄儿童少年及其父母、三代以内祖父母(外祖父母)的户籍与家庭住房一致。新生自出生之日起，在祖父母(外祖父母)户籍落户并实际居住，户籍从未迁移，认定为符合“两个一致”。

私立学校

民办学校面向市区和开发区招生。各市、开发区根据各民办学校实际情况核定招生计划，并报市教育局备案。私立学校网上招生。报名人数不超过招生计划的，全部录取。报名人数超过招生计划的，实行计算机随机录取。被民办学校录取的不能参加公办学校和民办学校的计算机派位空空余学位。

民办九年一贯制学校小学毕业生选择就读初中的，填写初中入学申请表，由其父母(监护人)签字确认，经市、开发区教育行政部门批准后录取。

公立和私立学校的入学分为三个阶段

第一阶段:报考公办学校并符合“两个一致”的适龄儿童少年入学和报考民办学校并通过报名和计算机随机录取取得学位的适龄儿童少年入学。

第二阶段:按照“两个一致”的优先原则，各城区、开发区将在第一阶段录取已报考民办学校但未被录取的适龄儿童少年，以及未达到“两个一致”且未被公办学校录取的适龄儿童少年。不符合“两个一致”的，由市区、开发区根据适龄儿童少年实际住址，结合周边学校布局、办学规模和实际招生情况进行招生。

第三阶段:通过公办学校和民办学校取得学位的适龄儿童少年入学空计算机派位一个以上学位。